Luận án Thực trạng dạy học lâm sàng môn truyền nhiễm và hiệu quả can thiệp bằng sử dụng bệnh án điện tử tại Đại học y khoa Vinh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ 
TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI 
NGÔ TRÍ HIỆP 
THỰC TRẠNG DẠY HỌC LÂM SÀNG MÔN 
TRUYỀN NHIỄM VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP BẰNG 
SỬ DỤNG BỆNH ÁN ĐIỆN TỬ TẠI ĐẠI HỌC Y 
KHOA VINH 
LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC 
HÀ NỘI – 2020 
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ 
TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI 
NGÔ TRÍ HIỆP 
THỰC TRẠNG DẠY HỌC LÂM SÀNG MÔN 
TRUYỀN NHIỄM VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP BẰNG 
SỬ DỤNG BỆNH ÁN ĐIỆN TỬ TẠI ĐẠI HỌC Y 
KHOA VINH 
Chuyên ngành : Vệ sinh xã hội học và tổ chức y tế 
Mã số : 62720164 
LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC 
Người hướng dẫn khoa học: 
1. PGS.TS. Trịnh Hoàng Hà 
2. PGS.TS. Nguyễn Văn Huy 
HÀ NỘI - 2020 
LỜI CAM ĐOAN 
Tôi là Ngô Trí Hiệp, nghiên cứu sinh khóa 34, Trường Đại học Y Hà 
Nội, chuyên ngành Vệ sinh xã hội học & TCYT, xin cam đoan: 
1. Đây là luận án do bản thân tôi trực tiếp thực hiện dưới sự hướng dẫn của 
Thầy Trịnh Hoàng Hà và Thầy Nguyễn Văn Huy. 
2. Công trình này không trùng lặp với bất kỳ nghiên cứu nào khác đã được 
công bố tại Việt Nam. 
3. Các số liệu và thông tin trong nghiên cứu là hoàn toàn chính xác, trung thực 
và khách quan, đã được xác nhận và chấp thuận của cơ sở nơi nghiên cứu. 
Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật về những cam kết này. 
Hà Nội, ngày 03 tháng 09 năm 2020 
Người cam đoan 
Ngô Trí Hiệp 
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT 
BA Bệnh án 
BAĐT Bệnh án điện tử 
BATN Bệnh án truyền nhiễm 
BN Bêṇh nhân 
BV Bêṇh viêṇ 
CĐ Chẩn đoán 
CNTT Công nghệ thông tin 
CSHQ Chỉ số hiệu quả 
DHLS Daỵ hoc̣ lâm sàng 
ĐT Điều tri ̣ 
ĐTNC Đối tượng nghiên cứu 
EBM Evidence Based Medicine 
(Y hoc̣ dưạ vào bằng chứng). 
GDSK Giáo dục sức khỏe 
GV Giảng viên 
HQCT Hiệu quả can thiệp 
OMP (One Minute Preceptor) 
Mô hình Hướng dẫn 1 phút 
PV Phỏng vấn 
SNAPPS Mô hình SNAPPS 
(Summerzied – Narrow – Analysis – Probe – Plan –Select) 
SV Sinh viên 
TC Triêụ chứng 
TCLS Triêụ chứng lâm sàng 
TTLS Thưc̣ tâp̣ lâm sàng 
XNCLS Xét nghiêṃ câṇ lâm sàng 
MỤC LỤC 
ĐẶT VẤN ĐỀ ........................................................................................... 1 
Chương 1. TỔNG QUAN TÀI LIỆU ...................................................... 3 
1.1. Môṭ số khái niêṃ cơ bản ................................................................... 3 
1.1.1. Sinh viên y đa khoa....................................................................... 3 
1.1.2. Bêṇh truyền nhiêm̃ ........................................................................ 3 
1.1.3. Bệnh án......................................................................................... 3 
1.1.4. Bệnh án chuyên khoa truyền nhiêm̃ .............................................. 3 
1.1.5. Bệnh án điện tử (EMR – Electronic Medical Record) ................... 4 
1.1.6. Công nghệ thông tin...................................................................... 4 
1.1.7. Khái niệm thuật ngữ E-Learning ................................................... 4 
1.1.8. Khái niệm Moodle ........................................................................ 4 
1.2. Tổng quan về dạy học lâm sàng ........................................................ 5 
1.2.1. Vai trò và mục tiêu của dạy học lâm sàng ..................................... 5 
1.2.2. Những đặc điểm của dạy học lâm sàng ......................................... 5 
1.2.3. Thực trạng của dạy học lâm sàng hiện nay .................................... 6 
1.2.4. Một số phương pháp dạy học lâm sàng tích cực ............................ 8 
1.2.5. Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học lâm sàng ................ 11 
1.2.6. Một số nghiên cứu trong nước và nước ngoài về dạy học lâm sàng
 ..................................................................................................... 13 
1.3. Tổng quan về bệnh án và bệnh án điện tử ..................................... 16 
1.3.1. Vai trò của bệnh án ..................................................................... 16 
1.3.2. Chức năng cơ bản của bệnh án .................................................... 18 
1.3.3. Cấu trúc và nôị dung bệnh án truyền nhiễm ................................ 18 
1.3.4. Bệnh án điện tử ........................................................................... 21 
1.3.5. Một số nghiên cứu về kỹ năng làm bệnh án và bệnh án điện tử 
trong dạy học lâm sàng ................................................................. 22 
1.4. Môṭ số bêṇh truyền nhiêm̃ thường găp̣ ở các cơ sở thực tập lâm 
sàng ...................................................................................................... 25 
1.4.1. Bêṇh viêm gan virus ................................................................... 25 
1.4.2. Bêṇh sốt xuất huyết Dengue ....................................................... 26 
1.4.3. Bêṇh uốn ván .............................................................................. 26 
1.4.4. Bêṇh viêm não màng não ............................................................ 27 
1.4.5. Bêṇh sởi ...................................................................................... 27 
1.5. Ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo y khoa .................... 27 
1.5.1. Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học lâm sàng
 ..................................................................................................... 27 
1.5.2. Phương thức dạy học E-Learning ................................................ 30 
1.5.3. Hệ thống quản lý khóa học Moodle ............................................ 33 
1.6. Trường Đaị hoc̣ y khoa Vinh và các cơ sở thực tập lâm sàng ....... 34 
1.6.1. Trường Đaị hoc̣ Y khoa Vinh ..................................................... 34 
1.6.2. Các cơ sở thực tập lâm sàng của nhà trường ............................... 35 
1.6.3. Chương trình đào tạo lâm sàng môn học Truyền nhiễm .............. 36 
1.6.4. Sơ đồ nghiên cứu ........................................................................ 37 
Chương 2. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ......... 38 
2.1. Địa điểm và đối tượng nghiên cứu .................................................. 38 
2.1.1. Địa điểm nghiên cứu ................................................................... 38 
2.1.2. Đối tượng nghiên cứu ................................................................. 38 
2.2. Thời gian nghiên cứu....................................................................... 38 
2.3. Phương pháp và nội dung nghiên cứu ............................................ 38 
2.3.1. Thiết kế nghiên cứu .................................................................... 38 
2.3.2. Cỡ mẫu và cách chọn mẫu .......................................................... 39 
2.3.2.1. Cỡ mẫu và cách chọn mẫu cho mục tiêu 1 ............................... 39 
2.3.3. Nội dung nghiên cứu................................................................... 42 
2.4. Các bước thực hiện nghiên cứu ...................................................... 45 
2.4.1. Giai đoạn 1: Nghiên cứu thực trạng dạy học lâm sàng môn học 
truyền nhiễm cho sinh viên y đa khoa ........................................... 45 
2.4.2. Giai đoạn 2: Xây dựng khóa học E-Learning hướng dẫn làm bệnh 
án truyền nhiễm và thiết kế mẫu bệnh án điện tử .......................... 46 
2.4.3. Giai đoạn 3: Đánh giá hiệu quả can thiệp bằng bệnh án điện tử 
thông qua khóa học E-Learning sử dụng phần mềm Moodle ........ 48 
2.5. Tiêu chuẩn đánh giá ........................................................................ 51 
2.6. Xử lý và phân tích số liệu ................................................................ 53 
2.7. Đạo đức trong nghiên cứu ............................................................... 53 
2.8. Sai số và khống chế sai số ................................................................ 54 
Chương 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .....................................55 
3.1. Thực trạng dạy học lâm sàng môn truyền nhiễm cho sinh 
viên y đa khoa tại Đại học Y khoa Vinh ...............................55 
3.1.1. Thực trạng về công tác dạy học lâm sàng môn truyền nhiễm của GV ....... 55 
3.1.2. Thực trạng về việc thực tập lâm sàng môn truyền nhiễm của sinh viên 
y đa khoa .............................................................................................. 60 
3.1.3. Thực trạng nhân lực, cơ sở vật chất và chương trình đào tạo phục vụ 
dạy học lâm sàng .................................................................................. 67 
3.2. Hiệu quả can thiệp bằng bệnh án điện tử thông qua khóa học E-Learning 70 
3.2.1. Hiệu quả can thiệp thông qua đánh giá kỹ năng làm bệnh án ............. 70 
3.2.2. Sinh viên tự lượng giá mức độ đầy đủ về các nội dung kỹ năng làm 
bệnh án truyền nhiễm sau khi can thiệp bằng bệnh án điện tử ............. 79 
3.2.3. Phản hồi của sinh viên về khóa hoc̣ E-Learning “Hướng dẫn làm bệnh 
án truyền nhiễm” ứng dụng bệnh án điện tử ........................................ 80 
3.2.4. Ý kiến phản hồi của lãnh đạo, nhà quản lý và giảng viên về bệnh án 
điện tử chuyên ngành truyền nhiễm ..................................................... 88 
Chương 4. BÀN LUẬN ...........................................................91 
4.1. Kết quả nghiên cứu thực trạng dạy học lâm sàng môn truyền 
nhiễm cho sinh viên y đa khoa tại Trường Đại học Y khoa Vinh ...91 
4.1.1. Thực trạng đội ngũ giảng viên với hoạt động dạy học lâm sàng ........ 91 
4.1.2. Thực trạng của sinh viên khi thực tập lâm sàng môn truyền nhiễm .... 96 
4.1.3. Thực trạng nhân lực, cơ sở vật chất phục vụ day học lâm sàng ........ 104 
4.2. Kết quả can thiệp bằng bệnh án điện tử nâng cao kỹ năng 
làm bệnh án truyền nhiễm cho sinh viên y đa khoa ............. 106 
4.2.1. Hiệu quả can thiệp thông qua đánh giá kỹ năng làm bệnh án ........... 106 
4.2.2. Tự lượng giá của sinh viên sau khi can thiệp bằng bệnh án điện tử .. 117 
4.2.3. Phản hồi của sinh viên về khóa học E-Learning “Hướng dẫn làm bệnh 
án” ứng dụng bệnh án điện tử ............................................................ 119 
4.2.4. Tính chấp nhận của lãnh đạo, nhà quản lý và giảng viên về bệnh án 
điện tử chuyên ngành truyền nhiễm ................................................... 123 
KẾT LUẬN .......................................................................... 126 
1. Thực trạng về dạy học lâm sàng môn truyền nhiễm cho sinh 
viên y đa khoa tại Trường Đại học Y khoa Vinh ................. 126 
2. Kết quả can thiệp bằng bệnh án điện tử thông qua khóa học 
E-Learning ........................................................................ 127 
NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN .......................... 128 
KHUYẾN NGHỊ ................................................................... 129 
DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CÔNG BỐ 
CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN ....................................... 131 
TÀI LIỆU THAM KHẢO...................................................... 132 
PHỤ LỤC 
DANH MỤC BẢNG 
Bảng 1.1: Chương trình thực tập lâm sàng môn truyền nhiễm tại bệnh viện. 36 
Bảng 2.1: Điểm đánh giá làm bệnh án truyền nhiễm ................................. 51 
Bảng 2.2: Bảng đánh giá kỹ năng làm bệnh án ......................................... 53 
Bảng 3.1: Thông tin chung về đội ngũ giảng viên ..................................... 55 
Bảng 3.2: Ý kiến đánh giá của giảng viên về công tác dạy học lâm sàng .. 56 
Bảng 3.3: Ý kiến của giảng viên về hình thức dạy học lâm sàng ............... 57 
Bảng 3.4: Ý kiến của giảng viên một số nội dung về tổ chức dạy học lâm sàng .. 57 
Bảng 3.5: Nhận xét của giảng viên đối với việc TTLS của sinh viên tại cơ sở . 58 
Bảng 3.6: Nhu cầu của giảng viên về một số nội dung liên quan DHLS ... 59 
Bảng 3.7: Ý kiến của giảng viên về hình thức DHLS nên áp dụng CNTT .... 60 
Bảng 3.8: Thông tin chung về sinh viên .................................................... 60 
Bảng 3.9: Ý kiến của sinh viên về một số nội dung của chương trình đào tạo .. 61 
Bảng 3.10: Ý kiến của sinh viên về các hình thức dạy học lâm sàng ........... 62 
Bảng 3.11: Sinh viên đánh giá các thuận lợi khi TTLS tại các cơ sở ........... 62 
Bảng 3.12: Sinh viên đánh giá các khó khăn khi TTLS tại các cơ sở .......... 63 
Bảng 3.13: Ý kiến sinh viên về một số nội dung của đánh giá kết quả đợt TTLS .. 64 
Bảng 3.14: Nhu cầu của sinh viên về một số nội dung của cơ sở TTLS ..... 65 
Bảng 3.15: Ý kiến của sinh viên về hình thức DHLS nên áp dụng CNTT ... 66 
Bảng 3.16: Khảo sát hiểu biết của sinh viên về bệnh án điện tử ................. 67 
Bảng 3.17: Nhân lực và cơ sở vật chất của các cơ sở thực tập lâm sàng ...... 67 
Bảng 3.18: Chương trình đào tạo lâm sàng môn truyền nhiễm .................... 69 
Bảng 3.19: Thông tin chung về sinh viên .................................................... 70 
Bảng 3.20: So sánh kỹ năng khai thác thông tin hành chính trước, sau can 
thiệp và so với nhóm chứng ...................................................... 71 
Bảng 3.21: So sánh kỹ năng khai thác lý do vào viện trước, sau can thiệp và 
so với nhóm chứng ................................................................... 71 
Bảng 3.22: So sánh kỹ năng khai thác bệnh sử trước, sau can thiệp và so với 
nhóm chứng .............................................................................. 72 
Bảng 3.23: So sánh kỹ năng khai thác tiền sử trước, sau can thiệp và so với 
nhóm chứng .............................................................................. 72 
Bảng 3.24: So sánh kỹ năng phát hiện và mô tả khám thực thể trước, sau can 
thiệp và so với nhóm chứng ...................................................... 73 
Bảng 3.25: So sánh kỹ năng tóm tắt bệnh án và chẩn đoán sơ bộ trước, sau 
can thiệp và so với nhóm chứng................................................ 73 
Bảng 3.26: So sánh kỹ năng đề xuất các xét nghiệm cận lâm sàng trước, sau 
can thiệp và so với nhóm chứng................................................ 74 
Bảng 3.27: So sánh kỹ năng tóm tắt, biện luận và chẩn đoán xác định trước, 
sau can thiệp và so với nhóm chứng ......................................... 74 
Bảng 3.28: So sánh kỹ năng mô tả quá trình điều trị trước, sau can thiệp và 
so với nhóm chứng ................................................................... 75 
Bảng 3.29: So sánh kỹ năng mô tả tiên lượng trước, sau can thiệp và so với 
nhóm chứng .............................................................................. 75 
Bảng 3.30: So sánh kỹ năng mô tả phòng bệnh, giáo dục sức khỏe trước, sau 
can thiệp và so với nhóm chứng................................................ 76 
Bảng 3.31: Đánh giá kết quả thực tập lâm sàng môn truyền nhiễm của sinh 
viên sau can thiệp so với nhóm chứng ...................................... 76 
Bảng 3.32: Hiệu quả can thiệp bằng bệnh án điện tử nâng cao kỹ năng làm 
bệnh án truyền nhiễm ..................... ... ị công tác:..... 
2. Nội dung thảo luận 
Nội dung Ý kiến nhận xét 
Câu 1: Ý kiến của thầy/Cô như thế nào về tính cấp thiết, ý 
nghĩa của việc sử dụng BAĐT chuyên ngành truyền nhiễm 
thông qua khóa học E-learning trong DHLS? 
Câu 2: Ý kiến của thầy/Cô như thế nào về hình thức của 
BAĐT chuyên ngành truyền nhiễm thông qua khóa học E-
learning trong DHLS? 
Câu 3: Ý kiến của thầy/Cô như thế nào về cấu trúc của 
BAĐT chuyên ngành truyền nhiễm thông qua khóa học E-
learning trong DHLS? 
Câu 4: Ý kiến của thầy/Cô như thế nào về tính chính xác, 
tính khoa học, chuẩn mực về thuật ngữ y khoa và tính cập 
nhật của BAĐT chuyên ngành truyền nhiễm thông qua khóa 
học E-learning trong DHLS? 
Câu 5: Ý kiến của thầy/Cô như thế nào về việc sử dụng BAĐT 
chuyên ngành truyền nhiễm thông qua khóa học E-learning 
trong DHLS? (có phù hợp với sinh viên y đa khoa? Môi trường 
TTLS, điều kiện cơ sở vật chất, nhân lực, quy chế đào tạo) 
Câu 6: Ý kiến của thầy/Cô, để triển khai có hiệu quả BAĐT 
chuyên ngành truyền nhiễm thông qua khóa học E-learning 
trong DHLS cần có điều kiện gì (lãnh đạo, cơ sở vật chất, 
nhân lực, đào tạo, giám sát-hỗ trợ, ủng hộ của cơ sở TTLS) 
Ý kiến khác 
3. Kết luận (Thầy cô vui lòng đánh dấu X vào ô tương ứng) 
(1): Chấp nhận triển khai và ứng dụng □ 
(2): Chấp nhận cho triển khai cần sửa chữa □ 
(3): Không chấp nhận □ 
Phụ lục 12: 
DANH SÁCH ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 
I. Danh sách sinh viên tham gia nghiên cứu. 
TT Họ và tên 
Giới 
tính 
Lớp 
Học 
Diện 
SV 
Nơi 
TTLS 
Ghi 
chú 
1. Cao Văn Tuấn A Nam Y14A SV BVTP 
2. Trịnh Thị B Nữ Y14A SV BVT 
3. Yangxaychu B Nữ Y14A Lào BVT 
4. Phonepaseuth C Nữ Y14A Lào BVT 
5. Nguyễn Thị Mai C Nữ Y14A SV BVT 
6. Phạm Thị Bích Đ Nữ Y14A SV BVT 
7. Lô Văn Đ Nam Y14A SV BVQY4 
8. Hoàng Thị D Nữ Y14A DB BVT 
9. Phan Hiếu Đ Nam Y14A SV BVT 
10. Phạm Thị D Nữ Y14A SV BVT 
11. Lê Quốc D Nam Y14A SV BVQY4 
12. Vũ Đình D Nam Y14A SV BVTP 
13. Tăng Thị G Nữ Y14A DB BVT 
14. Trần Thị H Nữ Y14A SV BVQY4 
15. Vi Thị H Nữ Y14A CT BVTP 
16. Vũ Thị Diễm H Nữ Y14A SV BVTP 
17. Trương Thị H Nữ Y14A SV BVQY4 
18. Trần Lê Thúy H Nữ Y14A SV BVTP 
19. Nguyễn Hữu H Nam Y14A SV BVQY4 
20. Nguyễn Thị H Nữ Y14A SV BVT 
21. Lô Thị Thu H Nữ Y14A SV BVQY4 
22. Lô Thị H Nữ Y14A SV BVTP 
23. Vi Khánh H Nam Y14A CT BVT 
24. Vi Thị H Nữ Y14A SV BVT 
TT Họ và tên 
Giới 
tính 
Lớp 
Học 
Diện 
SV 
Nơi 
TTLS 
Ghi 
chú 
25. Tạ Thu H Nữ Y14A SV BVQY4 
26. Phạm Thị H Nữ Y14A SV BVTP 
27. Nguyễn Thanh H Nữ Y14A SV BVT 
28. Nguyễn Tất K Nam Y14A SV BVQY4 
29. Phan Thị K Nữ Y14A SV BVTP 
30. Đặng Thị L Nữ Y14A SV BVT 
31. Lô Thị L Nữ Y14A CT BVT 
32. Lê Thị Mỹ L Nữ Y14A SV BVQY4 
33. Nguyễn Văn L Nam Y14A SV BVTP 
34. Lê Thị L Nữ Y14A SV BVT 
35. Bùi Thị Đức L Nữ Y14A SV BVT 
36. Vũ Thị Ngọc L Nữ Y14A SV BVQY4 
37. Lang Thị L Nữ Y14A SV BVTP 
38. Trần Quốc M Nam Y14A SV BVT 
39. Đặng Thị M Nữ Y14A SV BVQY4 
40. Lê Văn N Nam Y14A SV BVTP 
41. Nguyễn Thị Ng Nữ Y14A SV BVT 
42. Phan Thị Ng Nữ Y14A SV BVT 
43. Nguyễn Văn Ng Nam Y14A SV BVQY4 
44. Nguyễn Thị Ng Nữ Y14A SV BVTP 
45. Nguyễn Thị Ng Nữ Y14A DB BVT 
46. Vũ Thị Nh Nữ Y14A SV BVT 
47. Nguyễn Lâm Nh Nam Y14A SV BVQY4 
48. Trịnh Thị Nh Nữ Y14A SV BVT 
49. Lê Thị O Nữ Y14A SV BVT 
50. Vi Thị O Nữ Y14A SV BVQY4 
51. Phan Văn Ph Nam Y14A SV BVT 
52. Nguyễn Danh Ph Nam Y14A SV BVT 
53. Nguyễn Thị Ph Nữ Y14A SV BVTP 
54. Hoàng Xuân Q Nam Y14A SV BVT 
TT Họ và tên 
Giới 
tính 
Lớp 
Học 
Diện 
SV 
Nơi 
TTLS 
Ghi 
chú 
55. Nguyễn Thị Q Nữ Y14A SV BVT 
56. Lê Thị Q Nữ Y14A SV BVQY4 
57. Trương Đình T Nam Y14A SV BVTP 
58. La Thị T Nữ Y14A CT BVT 
59. Lưu Thị Th Nữ Y14A SV BVQY4 
60. Trần Thị Th Nữ Y14A SV BVQY4 
61. Lương Phương Th Nữ Y14A SV BVT 
62. Nguyễn Phương Th Nữ Y14A SV BVT 
63. Phan Thị Thu Th Nữ Y14A SV BVTP 
64. Nguyễn Thanh Th Nữ Y14A SV BVTP 
65. Bùi Thị Th Nữ Y14A SV BVQY4 
66. Nguyễn Thị Th Nữ Y14A SV BVT 
67. Phạm Thị Th Nữ Y14A SV BVQY4 
68. Trần Thị Th Nữ Y14A SV BVTP 
69. Trương Thị Tr Nữ Y14A SV QY4 
70. Cao Thị Tr Nữ Y14A SV BVT 
71. Nguyễn Huyền Tr Nữ Y14A SV BVTP 
72. Nguyễn Minh Tr Nữ Y14A SV BVTP 
73. Vi Thị Hồng Tr Nữ Y14A CT BVT 
74. Phan Văn Tr Nam Y14A SV BVT 
75. Ngô Thị T Nữ Y14A SV BVT 
76. Lô Dương Uy Nam Y14A CT BVT 
77. Lô Thị Hồng Vân Nữ Y14A SV BVT 
78. Lưu Thị Ngọc Yến Nữ Y14A SV BVTP 
79. Trịnh Thị Yến Nữ Y14A SV BVT 
80. Hồ Thị Lan A Nữ Y14B SV BVT 
81. Lê Bá Ch Nam Y14B SV BVT 
82. Cự Bá Ch Nam Y14B CT BVT 
83. Phạm Quang Đ Nam Y14B SV BVT 
84. Phan Xuân Đ Nam Y14B SV BVT 
TT Họ và tên 
Giới 
tính 
Lớp 
Học 
Diện 
SV 
Nơi 
TTLS 
Ghi 
chú 
85. Trịnh Thị Như D Nữ Y14B SV BVTP 
86. Khổng Tiến D Nam Y14B SV BVQY4 
87. Tạ Đồng Đ Nam Y14B SV BVT 
88. Lê Thị Thùy D Nữ Y14B SV BVQY4 
89. Nguyễn Đình D Nam Y14B SV BVTP 
90. Phan Thị D Nữ Y14B SV BVT 
91. Phan Thị Ngọc H Nữ Y14B SV BVQY4 
92. Đỗ Thị H Nữ Y14B SV BVTP 
93. Nguyễn Hồng H Nữ Y14B SV BVT 
94. Chu Thị H Nữ Y14B SV BVQY4 
95. Hoàng Thị H Nữ Y14B SV BVT 
96. Lê Thị H Nữ Y14B SV BVQY4 
97. Nguyễn Như H Nam Y14B SV BVT 
98. Nguyễn Trung H Nam Y14B SV BVQY4 
99. Lê Thanh H Nữ Y14B SV BVTP 
100. Lý Thị H Nam Y14B SV BVT 
101. Mai Văn H Nam Y14B SV BVQY4 
102. Nguyễn Thị Thu H Nữ Y14B SV BVT 
103. Nguyễn Bá H Nam Y14B SV BVT 
104. Kha Văn Kh Nam Y14B CT BVT 
105. Nguyễn Phan Kh Nam Y14B SV BVTP 
106. Cao Văn K Nam Y14B CT BVT 
107. Hoàng Đình K Nam Y14B SV BVT 
108. Trần Thị K Nữ Y14B SV BVQY4 
109. Tommanya K Nữ Y14B Lào BVTP 
110. Cao Thị Mỹ L Nữ Y14B DB BVT 
111. Hà Thị L Nữ Y14B SV BVQY4 
112. Lê Thị Hoài L Nữ Y14B SV BVQY4 
113. Phạm Khánh L Nữ Y14B SV BVT 
114. Chu Thị L Nữ Y14B SV BVT 
TT Họ và tên 
Giới 
tính 
Lớp 
Học 
Diện 
SV 
Nơi 
TTLS 
Ghi 
chú 
115. Lê Thị M Nữ Y14B SV BVT 
116. Lê Thị M Nữ Y14B SV BVT 
117. Nguyễn Thị M Nữ Y14B SV BVQY4 
118. Hà Ngọc My Nữ Y14B SV BVQY4 
119. Lô Thanh Ng Nữ Y14B SV BVTP 
120. Vũ Thúy Ng Nữ Y14B SV BVT 
121. Lê Thị Thảo Ng Nữ Y14B SV BVT 
122. Thái Thị Nh Nữ Y14B SV BVQY4 
123. Lương Thị Nh Nữ Y14B CT BVTP 
124. Hà Hồng Nh Nữ Y14B SV BVT 
125. Yangnhiakao N Nữ Y14B Lào BVT 
126. Moong Thị N Nữ Y14B CT BVTP 
127. Trương Thị Tú O Nữ Y14B SV BVTP 
128. Nguyễn Hà Ph Nam Y14B SV QY4 
129. Nguyễn Văn Ph Nam Y14B SV BVT 
130. Nguyễn Hoài Ph Nữ Y14B SV QY4 
131. Nguyễn Lan Ph Nữ Y14B SV BVTP 
132. Phạm Văn Ph Nam Y14B SV BVTP 
133. Trương Thị Q Nữ Y14B CT BVQY4 
134. Nguyễn Thị Q Nữ Y14B SV BVQY4 
135. Nguyễn Thúy Q Nữ Y14B SV BVT 
136. Phan Ngọc S Nam Y14B SV BVT 
137. Trần Anh S Nam Y14B SV BVT 
138. Nguyễn Thị S Nữ Y14B SV BVT 
139. Hoàng Phú T Nam Y14B SV BVQY4 
140. Trần Bá T Nam Y14B SV BVTP 
141. Nguyễn Sỹ Th Nam Y14B SV BVT 
142. Nguyễn Hữu Th Nam Y14B SV BVT 
143. Huỳnh Thị Thu Th Nữ Y14B SV BVT 
144. Nguyễn Thị Thu Th Nữ Y14B SV BVT 
TT Họ và tên 
Giới 
tính 
Lớp 
Học 
Diện 
SV 
Nơi 
TTLS 
Ghi 
chú 
145. Chu Minh Th Nam Y14B SV BVT 
146. Nguyễn Thị Th Nữ Y14B SV BVT 
147. Tạ Thị Th Nữ Y14B SV BVT 
148. Phan Thị Th Nữ Y14B SV BVQY4 
149. Nguyễn Thị Th Nữ Y14B SV BVT 
150. Vi Văn T Nam Y14B CT BVT 
151. Nguyễn Thị Tr Nữ Y14B SV BVT 
152. Phạm Thùy Tr Nữ Y14B SV BVTP 
153. Lê Văn T Nam Y14B SV BVT 
154. Nguyễn Trọng T Nam Y14B CT BVTP 
155. Ngô Thị T Nữ Y14B SV BVQY4 
156. Nguyễn Thị T Nữ Y14B SV BVQY4 
157. Nguyễn Thị Tú U Nữ Y14B SV BVT 
158. Hồ Võ Tiểu A Nữ Y14C SV BVTP 
159. Ngô Thị Ngọc A Nữ Y14C SV BVT 
160. Hoàng Dạ Ch Nữ Y14C CT BVT 
161. Hà Thị Linh Ch Nữ Y14C SV BVT 
162. Trịnh Thị Ch Nữ Y14C SV BVTP 
163. Bùi Thị C Nữ Y14C SV BVT 
164. Đặng Thị Thùy D Nữ Y14C SV BVT 
165. Nguyễn Trọng D Nam Y14C SV BVT 
166. Nguyễn Đào An D Nữ Y14C SV BVTP 
167. Lương Thị H Nữ Y14C SV BVT 
168. Trần Thị H Nữ Y14C SV BVT 
169. Trần Thị Ngọc H Nữ Y14C SV BVT 
170. Nguyễn Thị Thu H Nữ Y14C SV BVT 
171. Vi Thị Thúy H Nữ Y14C SV BVT 
172. Trần Thị Thu H Nữ Y14C SV BVT 
173. Diệp Khánh H Nữ Y14C SV BVT 
174. Nguyễn Đình H Nam Y14C SV BVT 
TT Họ và tên 
Giới 
tính 
Lớp 
Học 
Diện 
SV 
Nơi 
TTLS 
Ghi 
chú 
175. Hà Thị H Nữ Y14C SV BVT 
176. Lê Xuân H Nam Y14C CT BVT 
177. Thân Thị Thu H Nữ Y14C SV BVT 
178. Đinh Thị H Nữ Y14C SV BVT 
179. Nguyễn Thanh H Nữ Y14C SV BVT 
180. Vũ Thị H Nữ Y14C SV BVT 
181. Lê Thị L Nữ Y14C SV BVT 
182. Cao Mỹ L Nữ Y14C SV BVT 
183. Lê Thị Anh L Nữ Y14C SV BVTP 
184. Lương Thị L Nữ Y14C SV BVT 
185. Trần Thị L Nữ Y14C SV BVT 
186. Phan Đình L Nam Y14C SV BVT 
187. Nguyễn Ngọc M Nữ Y14C SV BVTP 
188. Ninh Thị Tuyết M Nữ Y14C SV BVT 
189. Phan Thị Quỳnh M Nữ Y14C SV BVT 
190. Cao Tuấn M Nam Y14C SV BVT 
191. Nguyễn Thị M Nữ Y14C SV BVTP 
192. Phạm Thị Hoài N Nữ Y14C SV BVT 
193. Nguyễn Thị Ng Nữ Y14C SV BVT 
194. Vi Thị Quỳnh Ng Nữ Y14C SV BVT 
195. Phạm Thị Ng Nữ Y14C SV BVTP 
196. Hoàng Thị Ng Nữ Y14C SV BVT 
197. Phan Thị Ng Nữ Y14C SV BVT 
198. Nguyễn Thị Ng Nữ Y14C SV BVT 
199. Tô Văn Nh Nam Y14C SV BVTP 
200. Nguyễn Thị Nh Nữ Y14C SV BVT 
201. Nguyễn Thị N Nữ Y14C SV BVT 
202. Nguyễn Thị Kim O Nữ Y14C SV BVTP 
203. Vangchansing O Nữ Y14C Lào BVT 
204. Siphonexay Ph Nữ Y14C Lào BVT 
TT Họ và tên 
Giới 
tính 
Lớp 
Học 
Diện 
SV 
Nơi 
TTLS 
Ghi 
chú 
205. Trương Quốc Ph Nam Y14C SV BVT 
206. Nguyễn Thị Ph Nữ Y14C SV BVT 
207. Nguyễn Thị Hà Ph Nữ Y14C SV BVT 
208. Trần Thị Ph Nữ Y14C SV BVTP 
209. Vũ Quốc Minh Ph Nam Y14C SV BVT 
210. Nguyễn Thị Ph Nữ Y14C SV BVT 
211. Nguyễn Thị Q Nữ Y14C SV BVT 
212. Thái Thị Phương Th Nữ Y14C SV BVTP 
213. Hoàng Thị Th Nữ Y14C SV BVT 
214. Bùi Thị Diệu Th Nữ Y14C SV BVTP 
215. Nguyễn Thị Th Nữ Y14C SV BVT 
216. Nguyễn Thị Th Nữ Y14C SV BVT 
217. Phạm Việt T Nam Y14C SV BVT 
218. Bùi Văn T Nam Y14C SV BVTP 
219. Nguyễn Văn T Nam Y14C SV BVT 
220. Võ Lê Thanh Tr Nữ Y14C SV BVT 
221. Nguyễn Thị Tr Nữ Y14C SV BVT 
222. Nguyễn Quỳnh Tr Nữ Y14C SV BVT 
223. Lê Viết T Nam Y14C SV BVT 
224. Hà Thị T Nữ Y14C SV BVTP 
225. Lô Văn T Nam Y14C SV BVT 
226. Lê Thị V Nữ Y14C SV BVTP 
227. Nguyễn Khắc V Nam Y14C SV BVT 
228. Nguyễn Cảnh V Nam Y14C SV BVT 
229. Hoàng Thế V Nam Y14C CT BVT 
230. Nguyễn Văn X Nam Y14C SV BVT 
231. Phan Thị Hải Y Nữ Y14C SV BVT 
232. Đậu Thị A Nữ Y14D CT BVTP 
233. Đỗ Trần Trâm A Nữ Y14D SV BVT 
234. Lữ Thị Trâm A Nữ Y14D CT BVT 
TT Họ và tên 
Giới 
tính 
Lớp 
Học 
Diện 
SV 
Nơi 
TTLS 
Ghi 
chú 
235. Nguyễn Hải A Nữ Y14D SV BVQY4 
236. Nguyễn Tuấn A Nam Y14D SV BVTP 
237. Trần Thị A Nữ Y14D SV BVT 
238. Lê Thị Ch Nữ Y14D SV BVT 
239. Lang Thị Mỹ Ch Nữ Y14D CT BVQY4 
240. Lê Văn C Nam Y14D SV BVQY4 
241. Mạc Văn Đ Nam Y14D SV BVT 
242. Võ Thị Thuỳ D Nữ Y14D SV BVT 
243. Vi Hùng D Nam Y14D CT BVQY4 
244. Hoàng Thị Thu H Nữ Y14D SV BVTP 
245. Trương Văn H Nam Y14D SV BVT 
246. Vũ Ngọc H Nam Y14D SV BVT 
247. Cao Thị H Nữ Y14D SV BVQY4 
248. Đỗ Thị H Nữ Y14D SV BVTP 
249. Phạm Hữu H Nam Y14D SV BVT 
250. Trần Thị H Nữ Y14D SV BVT 
251. Nguyễn Thị H Nữ Y14D SV BVQY4 
252. Lê Thị H Nữ Y14D SV BVQY4 
253. Lê Quốc H Nam Y14D SV BVT 
254. Trần Thị H Nữ Y14D SV QY4 
255. Nguyễn Phương H Nữ Y14D SV BVT 
256. Phạm Thị Thu H Nữ Y14D SV BVQY4 
257. Lê Thị H Nữ Y14D SV BVTP 
258. Nguyễn Thị H Nữ Y14D SV BVTP 
259. Nguyễn Xuân H Nam Y14D SV BVT 
260. Quang Thị H Nữ Y14D CT BVT 
261. Trần Thị Mai H Nữ Y14D SV BVQY4 
262. Nguyễn Thị H Nữ Y14D SV BVT 
263. Vi Thị K Nữ Y14D CT BVT 
264. Vi Thị Việt K Nữ Y14D CT BVT 
TT Họ và tên 
Giới 
tính 
Lớp 
Học 
Diện 
SV 
Nơi 
TTLS 
Ghi 
chú 
265. Sầm Thị L Nữ Y14D SV QY4 
266. Đỗ Thị L Nữ Y14D SV TP 
267. Phạm Nguyễn L Nữ Y14D SV BVT 
268. Vi Văn L Nam Y14D SV BVT 
269. Hoàng Thị L Nữ Y14D SV QY4 
270. Trịnh Thị Ánh L Nữ Y14D SV TP 
271. Cao Quang M Nam Y14D SV BVT 
272. Nguyễn Thị M Nữ Y14D SV TP 
273. Phạm Thị M Nữ Y14D SV QY4 
274. Hồ Thị Ng Nữ Y14D SV TP 
275. Tăng Thị Bảo Ng Nữ Y14D SV BVT 
276. Phạm Văn Ng Nam Y14D SV BVT 
277. Tạ Hầu Đăng Ng Nam Y14D SV BVT 
278. Trần Thị Nh Nữ Y14D SV TP 
279. Vi Thị Hồng Nh Nữ Y14D SV BVT 
280. Đàm Thị O Nữ Y14D SV BVT 
281. Nguyễn Thị Tú O Nữ Y14D SV QY4 
282. Cấn Văn Ph Nam Y14D SV TP 
283. Lê Đức Trường Ph Nam Y14D SV BVT 
284. Bùi Lê Ph Nữ Y14D SV BVT 
285. Lang Thị Ph Nữ Y14D SV QY4 
286. Lê Thị Hà Ph Nữ Y14D SV TP 
287. Nguyễn Duy Ph Nam Y14D SV BVT 
288. Nguyễn Ngọc Ph Nam Y14D SV BVT 
289. Sayasan Souk Ph Nữ Y14D Lào QY4 
290. Lê Thị Thiện T Nữ Y14D SV TP 
291. Nguyễn Thị T Nữ Y14D SV BVT 
292. Lô Đức Th Nam Y14D CT BVT 
293. Hồ Thị Phương Th Nữ Y14D SV QY4 
294. Lê Thị Th Nữ Y14D SV TP 
TT Họ và tên 
Giới 
tính 
Lớp 
Học 
Diện 
SV 
Nơi 
TTLS 
Ghi 
chú 
295. Nguyễn Thị Thu Th Nữ Y14D SV BVT 
296. Lương Văn Th Nam Y14D CT BVT 
297. Nguyễn Thị Th Nữ Y14D SV BVT 
298. Lô Thị Bích Th Nữ Y14D SV TP 
299. Lương Văn Th Nam Y14D SV BVT 
300. Nguyễn Thị Th Nữ Y14D SV BVT 
301. Nguyễn Thị T Nữ Y14D SV BVT 
302. Cung Đình Tr Nam Y14D SV BVT 
303. Đoàn Thị Thanh Tr Nữ Y14D SV BVT 
304. Trương Thuỳ Tr Nữ Y14D SV QY4 
305. Lô Đức Tr Nam Y14D CT TP 
306. Hồ Thị V Nữ Y14D SV BVT 
307. Ngô Đức Y Nam Y14D SV BVT 
308. Yongtia Y Nữ Y14D Lào QY4 
 Tổng cộng 308 SV. 
II. Dánh sách giảng viên lâm sàng tham gia nghiên cứu. 
TT Họ và tên Tuổi Giới 
Chức 
danh 
Trình 
độ 
Cơ 
sở 
1. Trần Thị Thu H 46 Nữ Bác sỹ SĐH BVTP 
2. Chu Thị Y 34 Nữ ĐD ĐH BVTP 
3. Nguyễn Kim C 36 Nữ Bác sỹ SĐH BVTP 
4. Trần Thị Thành V 37 Nữ ĐD ĐH BVTP 
5. Nguyễn Thị Hoài Th 29 Nữ Bác sỹ ĐH BVTP 
6. Ngô Thị Thanh H 26 Nữ Bác sỹ ĐH BVTP 
7. Lê Hoa T 25 Nữ Bác sỹ ĐH BVTP 
8. Hồ Thị Th 25 Nữ Bác sỹ ĐH BVTP 
9. Nguyễn Thị Th 26 Nữ Bác sỹ ĐH BVTP 
10. Quế Anh Tr 50 Nam Bác sỹ SĐH BVT 
11. Hà Phúc H 40 Nam Bác sỹ SĐH BVT 
12. Bùi Tiến H 35 Nam Bác sỹ SĐH BVT 
TT Họ và tên Tuổi Giới 
Chức 
danh 
Trình 
độ 
Cơ 
sở 
13. Lê Thị H 34 Nữ Bác sỹ SĐH BVT 
14. Nguyễn Xuân Q 33 Nam Bác sỹ SĐH BVT 
15. Phạm Hữu T 31 Nam Bác sỹ ĐH BVT 
16. Hoàng Thị H 30 Nữ Bác sỹ ĐH BVT 
17. Vũ Văn T 29 Nam Bác sỹ ĐH BVT 
18. Lê Thị H 28 Nữ Bác sỹ ĐH BVT 
19. Lê Thị Ng 27 Nữ Bác sỹ ĐH BVT 
20. Trịnh Thị Th 25 Nữ Bác sỹ ĐH BVT 
21. Nguyễn Thị Tuyết M 25 Nữ Bác sỹ ĐH BVT 
22. Đặng Bá T 27 Nam Bác sỹ ĐH BVT 
23. Lê Thị H 28 Nữ ĐD ĐH BVT 
24. Nguyễn Đức A 49 Nam Bác sỹ SĐH BV4 
25. Nguyễn Đức Đ 46 Nam Bác sỹ SĐH BV4 
26. Trương Xuân H 33 Nam Bác sỹ SĐH BV4 
27. Nguyễn Văn Ng 38 Nam Bác sỹ SĐH BV4 
Tổng cộng 27 giảng viên 
III. Dánh sách lãnh đạo, cán bộ quản lý giảng viên cho ý kiến về BAĐT. 
TT Họ và tên Chức danh Trình độ Ghi chú 
1. Nguyễn Cảnh P Hiệu trưởng PGS TS ĐHY 
2. Cao Trường S Phó Hiệu trưởng PGS TS ĐHY 
3. Phan Quốc H Trưởng phòng ĐT TS ĐHY 
4. Nguyễn Thị Bích N Phòng ĐT ThS ĐHY 
5. Quế Anh T Trưởng khoa TS BV Tỉnh 
6. Nguyễn Đức A Trưởng khoa BS CKII BV QY4 
7. Trần Thị Thu H Trưởng khoa BS CKI BV TP 
8. Cao Thị Phi N Giảng viên Thạc sỹ ĐHY 
9. Nguyễn Thị T Giảng viên Thạc sỹ ĐHY 
10. Hoàng Thị C Giảng viên Thạc sỹ ĐHY 
Tổng cộng 10 người, 
XÁC NHẬN CỦA CƠ SỞ NGHIÊN CỨU